አጠቃላይ የሙዚቃ ገጽ

የአጋጣሚ ተግባራት
አጠቃላይ ሙዚቃ – ክፍል -2 ኛ ክፍል

2020 ሰዓት 03-13-1.24.47 በጥይት ማያ ገጽ    2020 ሰዓት 03-13-1.41.07 በጥይት ማያ ገጽ

የሂፕ ድመት ፣ በዮናታን ሎንዶን ኤላ Fitzgerald

ጃዝ በደቡብ በኒው ኦርሊንስ (ሉዊዚያና) በደቡብ አሜሪካ የተጀመረ የአሜሪካ የሙዚቃ ዘይቤ ነው ፡፡ በጃዝ ውስጥ ሙዚቀኞች ሁላችንም የምናውቀውን ዘፈን ይይዛሉ እናም በቦታው ላይ የዘፈኑን ክፍሎች በመለወጥ ዘፈኑን የተለየ ወይም አዲስ ያደርጉታል ፡፡ ለዚህ ትልቅ ፣ የሚያምር ቃል አለ ማሻሻል ወይም ማሻሻል ፣ አንድ ታዋቂ የጃዝ ዘፋኝ ኤላ ፊዝጌራልድን እናዳምጣለን ፣ ሁላችንም የምናውቀውን ዘፈን ይዘምራሉ - ኦልድ ማክዶናልድ (እዚህ ጠቅ ያድርጉ) ሁላችንም እንደምናውቀው ዘፈን ዘፈኑ እንዴት እንደሚጀመር ያዳምጡ ፡፡ መጨረሻ ላይ አዲስ አዲስ ዘፈን እስኪሆን ድረስ ቀስ በቀስ ይለወጣል ፡፡

አሁን 'ለማንበብ' ዝግጁ ነን ሂፕ ድመት–ከሌዋር በርቶን ጋር! (እዚህ ጠቅ ያድርጉ)

የሂፕ ድመት የቃላት መፍቻ – ስላንግን ጨምሮ!
ልጆች የወደዱትን ለመግለጽ ዛሬ የሚጠቀሙባቸው ብዙ ቃላት አሉ – ብዙውን ጊዜ ‹አነጋገር› ይባላሉ ፡፡ ከነዚህ ቃላት አንዳንዶቹ ‹‹Picic›› ወይም ‹የታመመ› ናቸው ፡፡ ለተወሰነ ጊዜ የቆዩ አንዳንድ ቃላት እንዲሁ ጥሩ ማለት ናቸው-‹ግሩም› እና ‹አሪፍ› የሂፕ ድመት ብዙ እና ብዙ እንደዚህ የመሰሉ ቃላቶች አሉት ፡፡ ከእነዚያ ቃላት ወይም ሐረጎች ብዙ ናቸው ፣ ከማብራሪያ ወይም ትርጉም ጋር። እነዚህ ቃላት በታሪኩ ውስጥ እንዳጋጠሟቸው ቅደም ተከተል ተዘርዝረዋል ፣
ሂፕ ድመት
ሂፕ-በጣም ጥሩ; አሪፍ ፣ ወይም ግሩም
ሁሉ- እንደ ሂፕ ያለ አሪፍም ግሩምም
ኦ-ቢን-ዮሃንስ ፣ ትክክለኛው ሰው ፣ የተበታተነ ሰው- የሂፕ ድመት ሙሉ ስም
ስካት- አንድ ሰው የመሳሪያዎችን ድምፆች በሞኝ ቃላት የሚኮረጅበት የመዘመር ዘይቤ ('oo-bee-doo', 'dwee-bob-a-do bop')
ሳክስ / መጥረቢያ / ቀንድ- የስካት ድመት መሣሪያን ፣ ሳክስፎን ለመግለጽ የሚያገለግሉ ሁሉም ቃላት
አባዬ-ኦ- ጓደኛ ወይም የሂፕ ሰው ለመግለፅ የሚያገለግል አስቂኝ ሐረግ
Mosey- በቀስታ ይራመዱ
Screech ፣ skonk ፣ purr ፣ bob ፣ ዋይ- የስኬት ድመት ሳክስ ጨዋታን ለመግለጽ የሚያገለግሉ ሁሉም ቃላት
መገጣጠም ጂዊን ነበር '- ሁሉም ሰው ጥሩ ጊዜ የሚያሳልፍበት የሙዚቃ ክበብ ወይም ድግስ
መጥፎ ፣ እብድ ፣ ራድ–መልካም ወይም ‘ጥሩ’ ነገርን ለመግለጽ ሁሉም ቃላት
በኦቾሎኒ ይክፈሉ- ለአንድ ሰው ሥራ በጣም ትንሽ ወይም ምንም ሳይከፍል
ምርጥ ውሾች- ቦይስ ፣ ስልጣን ያላቸው ሰዎች
Feelin 'ሰማያዊ-ማዘን
ሚኒክስ ድመቶች- የድመት ዝርያ
በድመቶች ውስጥ ድመቶች– ቆንጆ ፣ ውድ የፀጉር ካፖርት ለብሰው ድመቶች
ድመቶች ከእንጨት በትሮች- ከከተማ ወይም ከአገር ውጭ የሆነ አንድ ሰው
ብዙ ሰዎች ጫካ ጫካ ሄዱ–መልካም ጊዜ ያለው ሁሉ

ጥያቄዎች ኤች.አይ.ፒ.
የሂፕ ድመት ሕልምን ታስታውሳለህ?

ሕልሙ እውን እንዲሆን ያደረገውን ያስታውሳሉ?

የሙዚቃ መሣሪያ መቼም ተምረዋል?

ከሆነ ሙዚቃ ስለ መጫወት እና ስለማጥናት ምን ይወዳሉ?

መሳሪያዎን መጫወት በሚማሩበት ጊዜ ማድረግ ከባድ ነገር አለ?

አሁን ስለ jazz የሆነ ነገር ካወቁ ፣ ኤላ Fitzgerald “Old MacDonald” የሚለውን ዝማሬ እንደገና እናዳምጥ (እዚህ ጠቅ ያድርጉ).

2020 ሰዓት 03-13-1.41.07 በጥይት ማያ ገጽ

 

************************************************** **

2020 ሰዓት 03-19-1.50.58 በጥይት ማያ ገጽ

ለመድረስ ከዚህ በላይ ያለውን ስዕል ጠቅ ያድርጉ የገና ሙዚቃ:

  1. ዘፈን ሰሪ ፣ ሜሎዲ ሰሪ እና ካንዲንስኪ – በግራፍ ላይ ስዕልን ይስሉ እና እንዴት እንደሚመስል ይመልከቱ ፣ ዘፈን ሰሪ የእይታ ፈጠራዎን (ከ L እስከ R) ይጫወታል! የግራፉ ወደላይ ፣ ግራ-ቀኝ ዝንባሌ እንደ ሙዚቃ ሰራተኞቻችን ነው!
  2. ምት - በተለያዩ የእንስሳት ቡድኖች የተጫወቱ በርካታ መሣሪያዎችን በመጠቀም የተለያዩ ተደጋጋሚ ዘይቤ ዘይቤዎችን ይፍጠሩ! ለ 3 ኛ ክፍል እና ከዚያ በላይ: - በተለያዩ ሜትሮች (3- ፣ 4- ፣ 5- እና 6-ምት መለኪያዎች) ሙከራ ያድርጉ!
  3. 5 ኛ ክፍል – እዚህ ያሉት ሌሎች ብዙ መሣሪያዎች በሳይንስ ውስጥ በድምጽ ክፍልዎ ውስጥ የሸፈኑዎትን ፅንሰ-ሀሳብ ያጠናክራሉ – ድግግሞሾችን (ኦስካላተር) ማሰስ ፣ የተለያዩ መሳሪያዎች እና ድምፆች ቴምብራ (ልዩ የድምፅ ጥራት) በ “ስፕሮግራም” ላይ እንዴት እንደሚታዩ (ጥንካሬዎችን በማወዳደር) በተሰጠው ድምፅ ውስጥ የተለያዩ ድግግሞሾች). በብዙ መሳሪያዎች ውስጥ የራስዎን ድምፆች መቅረጽ እና እንዴት ጠባይ እንዳላቸው ማየት ፣ ወይም እነሱን እንኳን ማስተናገድ ይችላሉ! (የድምፅ ማዞሪያ ፣ ስፔክትሮግራም ፣ ፒያኖ ጥቅል)

************************************************** **

የሄም ቢ እና ወ ስዕል

 

 

 

ወደ ረጅም ቅርንጫፍ አጠቃላይ የሙዚቃ ገጽ እንኳን በደህና መጡ!

ሰላም! ስሜ ዊል ሂም እባላለሁ እና እኔ በሎንግ ቅርንጫፍ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ከጄኔራል እና ድምፃዊ / ጮራ የሙዚቃ አስተማሪዎች አንዱ ነኝ ፡፡ እኔ በመውደቅ 2009 ውስጥ ወደ ሎንግ ቅርንጫፍ መጣሁ ፣ ግን እ.ኤ.አ. በ 2007 በአርሊንግተን የህዝብ ትምህርት ቤቶች ውስጥ በሳምንት ወደ ሶስት ት / ቤቶች በመጓዝ ‹ተጓዥ› አስተማሪ ሆ teaching ማስተማር ጀመርኩ ፡፡ ከዚያን ጊዜ በፊት በቴክሳስ ፣ በደቡብ ካሮላይና እና በባልቲሞር / ዋሺንግተን አካባቢ በግል ድምፅ መምህርነት እና በጋራ አስተባባሪነት በከፍተኛ ትምህርት ውስጥ አስተማርኩ ፡፡ እንዲሁም እንደ ዎልፍ ትራፕ ኦፔራ ኩባንያ ፣ ባልቲሞር ኦፔራ እና ዋሽንግተን ብሔራዊ ኦፔራ ፣ ኦፔራ ቪቬንትቴ ፣ ካቴድራል ቾራል ሶሳይቲ እና ኢን ውስጥ በተከታታይ ከመሳሰሉ በርካታ ድርጅቶች ጋር በሙያዬ ተሳትፌ ነበር ፡፡ በ 1999 በሜሪላንድ ዩኒቨርሲቲ ኮሌጅ ፓርክ የዶክትሬት ትምህርቴን ለመከታተል ወደ ዲሲ አካባቢ ተዛወርኩ ፡፡ ከቅዱስ ኦላፍ ኮሌጅ ፣ ከደቡብ ሜቶዲስት ዩኒቨርሲቲ እና ከሜሪላንድ ዩኒቨርስቲ በቤተ ክርስቲያን ሙዚቃ ፣ በመምራት እና በድምፅ አፈፃፀም በዲግሪ ተመርቄያለሁ ፡፡ ለትምህርት ሙሉ የፈቃድ መስጫ ፈቃዴን ያጠናቀቀው በፀደይ 2010 ዓ.ም.

በትርፍ ጊዜዬ ከባለቤቴ ከሃይዲ ፣ ከልጄ ከማቴዎስ እና ከሴት ልጄ ኤልሳቤጥ ጋር ጊዜ ማሳለፍ እንዲሁም ማንበብ ፣ መሮጥ ፣ ብስክሌት መንዳት ፣ መዋኘት ፣ መንሸራተት እና አልፎ አልፎ መጫወት እወዳለሁ በሎንግ ቅርንጫፍ እዚህ በመገኘቴ ደስተኛ ነኝ! ጥያቄዎች? ኢሜይል ላክልኝ!



ሙዚቃ ለምን እንደምናስተምረው- በአንድ ወቅት ከፍ ካሉ የመማሪያ ትዕዛዞች አንዱ ተደርጎ የሚወሰደው ሙዚቃ አሁንም ድረስ ለልጆች ሁሉን አቀፍ የተሟላ እድገት ወሳኝ መሆኑን የሚያብራራ ጥሩ ምስጋና

ሙዚቃ ሳይንስ ነው ፡፡
እሱ ትክክለኛ ፣ የተወሰነ ነው ፣ እና ትክክለኛ ኦካስቲክ ይጠይቃል።
የአንድ መሪ ​​ሙሉ ውጤት ገበታ ነው ፣ ይህም ድግግሞሾችን ፣ መጠኖችን ፣
የድምፅ ለውጦች ፣ ዜማ እና ስምምነት በአንድ ጊዜ እና በጣም በትክክለኛው የጊዜ ቁጥጥር። ሙዚቃ የሂሳብ ነው።
እሱ በጊዜ ቅደም ተከተል ወደ ክፍልፋዮች ተመስርቷል
ይህም በወረቀት ላይ ሳይሰራ ወዲያውኑ መከናወን አለበት። ሞሲስ የውጭ ቋንቋ ነው ፡፡
አብዛኞቹ ውሎች በጣሊያን ፣ በጀርመን ወይም በፈረንሣይኛ ናቸው ፤
እና ጽንሰ-ሐሳቡ በእውነቱ እንግሊዝኛ ሳይሆን በጣም የተሻሻለ ነው
ሀሳቦችን ለመወከል ምልክቶችን የሚጠቀም አጭር እጅጌ አይነት።
የሙዚቃ ትምህርቶች በጣም የተሟሉ እና ሁለንተናዊ ቋንቋ ናቸው።
ሙዚቃ ብዙውን ጊዜ አካባቢውን እና የተፈጠረበትን ጊዜ ያንፀባርቃል ፣
ብዙውን ጊዜ አገሩን እና / ወይም የዘር ስሜትን.Music አካላዊ ትምህርት ነው።
የጣቶች ፣ እጆች ፣ ክንዶች ፣ ከንፈር ፣ ጉንጭ እና የፊት ጡንቻዎች አስደናቂ ቅንጅት ይጠይቃል ፣
ዳይphርጊማዊ ፣ ጀርባ ፣ ሆድ እና የደረት ጡንቻዎች ልዩ ቁጥጥር በተጨማሪ ፣
ለጆሮው ድምጽ ወዲያው ምላሽ የሚሰጥ እና አእምሮም ይተረጎማል። ልዩ ነገሮች እነዚህ ሁሉ ናቸው ፣ ግን ከሁሉም በላይ ሙዚቃ ጥበብ ነው ፡፡
አንድ ሰው እነዚህን ሁሉ ደረቅ ፣ በቴክኒካዊ አሰልቺ እንዲወስድ ያስችለዋል
(ግን አስቸጋሪ) ቴክኒኮችን በመጠቀም ስሜትን ለመፍጠር ይጠቀሙባቸው ፡፡
ያ ሳይንስ ሊባዛ የማይችል አንድ ነገር ነው ፡፡
ስሜታዊነት ፣ ስሜት ፣ ምን እንደሚፈልጉ ይደውሉ። ለዚህም ነው ሙዚቃን የምናስተምረው ፡፡
ምክንያቱም ተማሪዎቻችን በሙዚቃ ውስጥ ዋና እንዲሆኑ እንጠብቃለን ማለት አይደለም
ምክንያቱም ዕድሜያቸውን በሙሉ እንዲጫወቱ ወይም እንዲዘምሩ ስለጠበቅን አይደለም
እነሱ ዘና እንዲሉ አይደለም
እነሱ መዝናናት እንዲችሉ አይደለም ፡፡
ግን እነሱ እንደ ሰው ይሆናሉ
ስለዚህ ውበትን ያውቃሉ
ስለዚህ እነሱ ስሜታዊ ይሆናሉ
ስለዚህ ከዚህ ዓለም ባሻገር ወደ ማለቂያ የሌለው ቅርብ ይሆናሉ
ስለዚህ የሚጣበቁበት አንድ ነገር ይኖራቸዋል
ስለዚህ የበለጠ ፍቅር ፣ የበለጠ ርህራሄ ፣ ገርነት ፣ የበለጠ ጥሩ – በአጭሩ ፣ የበለጠ ሕይወት ይኖራቸዋል።
እንዴት መኖር እንዳለብዎ ካላወቁ በቀር ብልጽግናን ማኖር ምን ዋጋ አለው?
ለዚያም ነው ሙዚቃን የምናስተምረው። – ደራሲው ያልታወቀ