말하기와 언어

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레베카 마르 체티

저에게 메일 레베카 마르 체티, 언어 치료사

언어 병리학자는 무엇입니까?

언어 병리학자는 의사 소통과 관련된 특정 장애 및 지연이있는 아동을 식별하고 이러한 문제가 학업 성공에 미치는 영향을 극복 할 수 있도록 치료를 제공합니다. 여기에는 의사 소통 장애의 유무를 확인하기위한 진단 평가 완료, 발음, 언어, 음성 및 / 또는 유창성 영역에 대한 지원 제공이 포함됩니다. 또한 추가 지원에는 복잡한 의사 소통이 필요한 학생들을 지원하는 장치와 같이 학생들이보다 독립적이되도록 돕는 기술 사용이 포함될 수 있습니다.

언어 병리학자는 교사 및 학부모와 긴밀히 협력하여 말하기 능력을 키우고 학생들이 교실과 가정에서 전략을 강화하여 이러한 기술을 모든 학습 기회에 적용하도록 돕습니다.

학령기 아동에게 영향을 미치는 언어 및 언어 장애 유형은 무엇입니까?

어린이는 다음 영역 중 하나 이상에서 어려움을 겪을 수 있습니다.

  • 관절 – 학생은 "토끼"에 대해 "wabbit"또는 "램프"에 대해 "wamp"라고 말하는 것과 같이 특정 소리를 말하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
  • 음운론 – 학생은 단어의 시작 또는 끝 소리를 남기는 것과 같은 특정 "패턴"소리에 어려움을 겪을 수 있습니다. 하나는 자음 클러스터에서 하나의 소리 만 생성합니다 ( "별"의 경우 "타르").
  • 수용 언어 – 언어 이해; 학생은 특정 단어가 의미하는 바를 이해하지 못하거나 함께 사용하는 방법을 이해하지 못할 수 있습니다. 지시를 따르거나 질문에 적절하게 대답하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
  • 표현 언어 – 언어 사용; 학생은 단어를 올바른 형식이나 순서 (문법)로 모으거나 사물의 적절한 이름 (어휘)을 아는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
  • 실용적인 언어 – 소셜 커뮤니케이션 이해 및 사용 학생은 적절한 말과시기를 알거나 다른 사람의 비언어적 단서를 읽고 다른 사람과 상호 작용하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
  • 유창 – 주저, 반복 및 소리 나 단어의 연장을 포함 할 수있는 말하기 흐름의 어려움
  • 목소리 – 쉰 목소리, 비음, 볼륨을 포함 할 수있는 음성의 품질

언어 장애가 학습에 영향을 줍니까?

말하기와 언어 능력은 학업 성공과 학습에 필수적입니다. 언어는 의사 소통의 기초입니다. 읽기, 쓰기, 듣기 및 말하기는 모든 형태의 언어입니다. 학습은 의사 소통의 과정을 통해 이루어집니다. 교육 환경에서 동료 및 성인과 의사 소통하는 능력은 학생이 학교에서 성공하기 위해 필수적입니다.