Речь и язык

Добро пожаловать в Speech and Language!

Ребекка Маркетти

Напиши мне Ребекка Маркетти, Логопед

Что такое патолог речи?

Патологи речи и языка выявляют детей с определенными расстройствами и задержками в общении и проводят терапию, чтобы помочь этим ученикам преодолеть влияние этих проблем на их академическую успеваемость. Это включает в себя выполнение диагностических оценок для определения наличия / отсутствия коммуникативного расстройства и оказание поддержки в области артикуляции, языка, голоса и / или беглости речи. Кроме того, дополнительная поддержка может включать использование технологий, помогающих студентам стать более независимыми, например устройств, которые помогают студентам со сложными коммуникационными потребностями.

Патологи языка речи работают в тесном сотрудничестве с учителями и родителями, чтобы развить языковые навыки и помочь ученикам применить эти навыки ко всем возможностям обучения, укрепляя стратегии в классе и дома.

Какие типы речевых и языковых расстройств встречаются у детей школьного возраста?

Дети могут испытывать трудности в одной или нескольких областях:

  • сочленение - Учащемуся может быть сложно произнести определенный звук (звуки), например сказать «wabbit» вместо «кролик» или «wamp» для «лампы».
  • Фонология - У учащегося могут возникнуть трудности с определенным «шаблоном» звуков, например, если в словах не используются начальные или конечные звуки, из которых только один звук из группы согласных («tar» означает «звезда»).
  • Рецептивный язык - понимание языка; Учащийся может не понимать, что означают определенные слова или как они сочетаются. Им может быть трудно следовать указаниям или должным образом отвечать на вопросы.
  • Выразительный язык - Использование языка; Учащемуся может быть трудно складывать слова в правильной форме или в правильном порядке (грамматика) или знать соответствующие названия вещей (словарный запас).
  • Прагматический язык - Понимание и использование социальных коммуникаций; Учащемуся может быть трудно понять, что и когда уместно сказать, читая невербальные сигналы других людей и взаимодействуя с другими.
  • Беглость - Проблемы с речью, которые могут включать колебания, повторения и удлинение звуков или слов
  • Голос - качество голоса, которое может включать хрипоту, гнусавость, громкость

Влияют ли нарушения речи и языка на обучение?

Речевые и языковые навыки необходимы для академической успеваемости и обучения. Язык - это основа общения. Чтение, письмо, аудирование и устная речь - все это формы языка. Обучение происходит в процессе общения. Умение общаться со сверстниками и взрослыми в образовательной среде имеет важное значение для успешной учебы в школе.