ڈریم باکس اور اضطراری

ریاضی کی تعلیم کے لئے اے پی ایس ڈیجیٹل لرننگ ٹولز

دونوں درخواستیں CLEVER One لاگ ان کے ذریعہ قابل رسائی ہیں

آپ اپنے بچے کی مدد کے لئے کون سا خراب کام کرسکتے ہیں؟ ڈینیل شوارٹ کے ذریعہ "بہت جلد بتانا"z

طلباء کی اس طرح مدد کرنے کے بارے میں ایک مختصر ویڈیو جس میں ریاضی کی استدلال پیدا ہوتا ہے اور نتیجہ خیز جدوجہد کو فروغ ملتا ہے۔ ڈین میئر "ریاضی استدلال"

یہ ڈریم باکس اور اضطراری معلوماتی ورق کی پی ڈی ایف ہے۔  ڈریم باکس اور اضطراری کاپی

ڈریم باکس لرننگ اضطراری ریاضی

یہ کیا ہے؟

ڈریم بکس لرننگ گریڈ K-8 کے طلباء کے لئے ایک ڈیجیٹل پر مبنی ریاضی کا پروگرام ہے۔

طلباء کے لئے ، ڈریم بکس لرننگ:

  • طلباء کو درس فراہم کرنے کے ل Ad موافقت: جن کی انہیں ضرورت ہوتی ہے۔
  • VA معیار پر مبنی اسباق فراہم کرتا ہے جو طلبا کو تنقیدی سوچنے کے ل. چیلنج کرتا ہے

ریفلیکس ایک انکولی اور انفرادی پروگرام ہے جو طلبا کو روانی کے فروغ میں مدد کرتا ہے ایک بار وہ کارروائیوں کے پیچھے کے تصورات کو سمجھیں۔

اضطراری مندرجہ ذیل ڈھانچے پر کام کرتا ہے:

  • روانی کے ساتھ فوری چیک کریں
  • کوچ پینی کے ساتھ کوچنگ
  • پریکٹس کے لئے کھیل
  • پیشرفت دیکھنے کے ل students طلبہ کے لئے رپورٹیں

آخر میں ، اضطراری عمل ، اپنے وقت کے جزو کی وجہ سے ، ہمارے تمام شیروں کے ل a مناسب فٹ نہیں ہوسکتا ہے۔ اس معاملے میں ، استاد طالب علم کے روانی کام کے ل alternative ایک متبادل منصوبہ تیار کرے گا۔

سامعین اور عقلیت

لانگ برانچ میں ، کے 5 طلباء سال بھر ڈریم باکس میں مشغول رہیں گے۔ اساتذہ وی اے اسٹیٹ آف لرننگ کی بنیاد پر اسباق کو نشانہ بنا سکتے ہیں۔ فی اے پی ایس کے مطابق ، ریفلیکس پروگرام گریڈ 2-5 میں تمام طلبہ کے لئے دستیاب ہے۔

  • گریڈ 2 کے طلباء اس کے علاوہ اور منہا کرنے میں بھی کام کریں گے
  • گریڈ 3 کے طلباء اس کے علاوہ اور گھٹاؤ میں شروع ہوجائیں گے اور ایک بار جب نظریاتی تفہیم کی تعلیم پڑھائی جائے گی تب تک ضرب اور تقسیم کی طرف منتقل ہوجائے گا (جب تک کہ اس کے علاوہ / گھٹاؤ میں کام کرنے کی کوئی شناخت کی ضرورت نہ ہو)
  • گریڈ 4 اور 5 کے طلبا ضرب و تقسیم میں کام کریں گے (جب تک کہ اضافے / گھٹاؤ میں کام کرنے کی کوئی شناخت کی ضرورت نہ ہو)

ریفلیکس بہار میں درجہ اول 1 (چوتھی سہ ماہی) کے طلباء کے لئے بھی دستیاب ہے ، صرف باضابطہ ہدایت کے بعد اور طلباء کو اضافے اور گھٹاؤ حقائق کے بارے میں اپنی سمجھ کو مستحکم کرنے کے لئے تیار ہیں۔

اہداف

  1. معیار پر مبنی ڈیٹا فراہم کرتا ہے جو طالب علموں کی نمو اور مہارت سے باخبر رہتا ہے۔
  2. اس کے ل custom مرضی کے مطابق ہے تاکہ اساتذہ ضرورت کے مطابق فوکس سبق تفویض کرسکیں۔ اور
  3. اساتذہ کو بصیرت فراہم کرتا ہے کہ ان کے طالب علم کیسے سیکھیں۔

ریفلیکس کا ہدف طلبا کو اپنی روانی کو فروغ دینے میں مدد فراہم کرنا ہے ایک بار جب وہ کارروائیوں کے پیچھے کے تصورات کو سمجھ جائیں۔

براہ کرم نوٹ کریں: جب طلباء نے آپریشن (مہارت / سب ، کثیر / تقسیم) میں مہارت کا مظاہرہ کیا ہے تو ، اضطراری پروگرام کے استعمال کی مزید ضرورت نہیں ہے اور اسے بند کردیا جائے گا۔

والدین کی حمایت

ڈریم بکس اسباق آپ کے بچے کے ساتھ ان کی حکمت عملی اور افہام و تفہیم پر مبنی ہوتے ہیں۔

ڈریم باکس کے اسباق کے دوران گھر میں اپنے بچے کی مدد کرنے کے نکات:

  1. اپنے بچے کو زیادہ سے زیادہ آزادانہ طور پر کام کرنے دیں ، تاکہ ڈریم بکس ان کی ریاضی کی تفہیم کو ایڈجسٹ کرسکے
  2. پروگرام کی آرا (آڈیو) سنیں اور اپنے بچے کو دوبارہ آزمائیں
  3. مدد / اشارہ والے بٹن کا استعمال کریں۔ سوالیہ نشان
  4. خطرہ مول لینے کی حوصلہ افزائی کریں:
    • تم پہلے ہی کیا جانتے ہو؟
    • آپ کے خیال میں آپ آگے کیا کرسکتے ہیں؟
    • جب آپ اس کی کوشش کریں گے تو کیا ہوتا ہے؟

ایک نشست میں طلبا کو گرین لائٹ ** پر کام کرنے کی ترغیب دیں۔

طلبا کو ہفتے میں 4 بار ریفلیکس (یعنی گرین لائٹ حاصل کرنا) میں مشغول ہونا چاہئے۔

** گرین لائٹ اشارے:گرین لائٹ اشارے

طالب علم

توقعات

اساتذہ کی صوابدید پر طلباء متفقہ پیر کے دن اور متھ ورکشاپ میں آزادانہ کام کے کچھ حصوں کے دوران ڈریم بکس میں مشغول ہوں گے۔ طلباء کی توقعات درج ذیل ہیں۔اضطراری ریاضی میں صحت مند عادات
  1. ریفلیکس میں مشغول رہیں یہاں تک کہ آپ روشنی کو پہنچ جائیں۔
  2. کم سے کم 4 بار / ہفتے میں ریفلیکس کھیلیں۔