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麗貝卡·馬爾凱蒂(Rebecca Marchetti)

給我發郵件 麗貝卡·馬爾凱蒂(Rebecca Marchetti), 語言治療師

什麼是言語病理學家?

語言病理學家會識別出與交流有關的特定障礙和延遲的兒童,並提供治療方法以幫助這些學生剋服這些挑戰對其學業成就的影響。 這包括完成診斷評估以確定是否存在溝通障礙,並在發音,語言,語音和/或流利性方面提供支持。 另外,其他支持可能包括使用技術來幫助學生變得更加獨立,例如可以幫助具有復雜溝通需求的學生的設備。

言語病理學家與教師和家長緊密合作,以建立言語語言技能,並通過加強課堂和在家中的策略,幫助學生將這些技能應用於所有學習機會。

哪種語言和語言障礙會影響學齡兒童?

兒童可能在以下一個或多個領域遇到困難:

  • 關節 –學生可能難以說出某種聲音,例如說“兔子”表示“兔子”或說“沼澤”表示“燈”。
  • 音韻學 –學生可能在某種“模式”的聲音上有困難,例如忽略單詞的開始或結束聲音,而只在輔音簇中產生一種聲音(“ tar”代表“ star”)。
  • 接受語言 –理解語言; 學生可能不理解某些單詞的含義或它們如何組合。 他們可能很難遵循指示或正確回答問題。
  • 表達語言 –使用語言; 學生可能難以以正確的形式或順序(語法)將單詞組合在一起,或者很難知道事物的適當名稱(詞彙)。
  • 語用語言 –了解和使用社交交流; 一個學生可能很難知道什麼時候該說什麼合適,何時讀別人的非語言暗示以及與他人互動。
  • 流利 –語音交流困難,可能包括聲音或單詞的猶豫,重複和延長
  • 引起注意 –聲音質量,可能包括聲音嘶啞,鼻音,音量

言語障礙會影響學習嗎?

言語和語言技能對於學術成功和學習至關重要。 語言是溝通的基礎。 閱讀,寫作,聽力和口語都是語言形式。 學習是通過溝通過程進行的。 在教育環境中與同齡人和成年人溝通的能力對於學生在學校取得成功至關重要。